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摘要：自新課改實施以來，高中數(shù)學課程的教學方式已經(jīng)發(fā)生了轉變，變革了傳統(tǒng)的單一講授教學，取而代之的是以信息技術為核心的多樣化教學模式。為了有效提升學生的數(shù)學學習能力和學習效率，教師必須不斷優(yōu)化和改進教學方法，并在課堂中充分利用信息技術進行輔助教學，幫助學生更好地理解和掌握數(shù)學知識，這也是當前新課改對教師提出的要求。（剩余5160字）
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信息技術助力高中數(shù)學教學創(chuàng)新
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