初中體育與健康課程中“潤(rùn)物細(xì)無聲”式心理健康教育技巧的運(yùn)用研究

摘 要：心理健康教育是初中體育與健康學(xué)科教育的主要內(nèi)容，旨在推動(dòng)學(xué)生心理健康發(fā)展。傳統(tǒng)的初中體育與健康教學(xué)中，心理健康教育存在生硬式、被動(dòng)式、形式化等問題，導(dǎo)致心理健康教育成效低。聚焦心理健康教育的特點(diǎn)與現(xiàn)狀，依托初中體育與健康教學(xué)實(shí)踐，采用游戲式、互動(dòng)式、創(chuàng)編式的心理健康教育技巧，以達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的心理健康教育效果。（剩余4591字）