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摘 要:盲生教育是指對視力障礙學(xué)生開展的教育,語文課程是盲生教育的重要課程,是盲生認(rèn)知客觀世界的重要途徑。在小學(xué)階段的盲生教育中,教師應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到語文學(xué)科對盲生的重要作用,結(jié)合盲生群體的實(shí)際狀況,探究高效語文課堂的構(gòu)建方法,為盲生提供良好的認(rèn)知世界的機(jī)會(huì),以培養(yǎng)盲生適應(yīng)社會(huì)與未來發(fā)展的品格素質(zhì)。分析了盲校小學(xué)語文教學(xué)的困境,具體闡述了指向盲生教育的小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建原則與策略,旨在為盲生打造高質(zhì)量的受教育平臺(tái),提升盲生的語文核心素養(yǎng)。(剩余4962字)
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指向盲生教育的小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建策略
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