信息技術在初中數(shù)學教學中的應用研究

——以虛擬實驗室和UMU互動學習平臺為例

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摘 要：在新時代教育背景下，初中數(shù)學教師在教學中要重視對信息技術的應用，以激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，加深學生對相關知識的理解，促進學生數(shù)學素養(yǎng)的發(fā)展。主要探討了初中數(shù)學教學中應用信息技術的現(xiàn)實旨歸、現(xiàn)實困境與創(chuàng)新舉措，以基于虛擬實驗室的初中數(shù)學信息化教學為例，探究新的信息化教學模式，并以UMU互動學習平臺為例，探究如何運用在線協(xié)作平臺實施小組項目式學習。（剩余4577字）