核心素養(yǎng)下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

——以“平面向量基本定理”為例

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摘 要：核心素養(yǎng)的提出對(duì)在數(shù)學(xué)課堂中創(chuàng)新教學(xué)方法、重構(gòu)認(rèn)知過(guò)程、提高學(xué)習(xí)效率有了更高的要求，教育工作者開(kāi)始積極探索新思路、新策略，力求推動(dòng)數(shù)學(xué)課程走向主體化、交互化、高效化的道路?；诖耍浴捌矫嫦蛄炕径ɡ怼睘槔?，以核心素養(yǎng)為抓手，結(jié)合事實(shí)論證、理論論證等方法，從思維、能力、習(xí)慣等角度入手，分析核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要點(diǎn)，提出具體的教學(xué)策略。（剩余4667字）