“三新”背景下高中化學(xué)課堂的深度教學(xué)策略探究

摘 要：深度教學(xué)是“三新”改革中的熱點(diǎn)議題。深度教學(xué)能促進(jìn)高中化學(xué)教學(xué)改革，為學(xué)生提供深度研究宏觀與微觀世界的平臺，有利于提升學(xué)生的科學(xué)探究與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任，強(qiáng)化高中化學(xué)課堂的育人價值。分析了在高中化學(xué)課堂中開展深度教學(xué)的必要性，具體闡述了“三新”背景下高中化學(xué)深度教學(xué)實(shí)施的要點(diǎn)及策略，旨在構(gòu)建有深度、高質(zhì)量、實(shí)用型的化學(xué)課堂，推動學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的提升，發(fā)揮課堂的教育價值。（剩余4782字）