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思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用淺談

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摘 要:相對(duì)于初中階段的地理學(xué)習(xí)而言,高中階段的地理課程難度較大,涉及的知識(shí)點(diǎn)范圍較廣。不僅如此,高中階段的地理教學(xué)對(duì)學(xué)生思維能力的要求也相對(duì)較高。隨著新課改的推行,各類新興教學(xué)方式層出不窮,思維導(dǎo)圖即為其中一種較為新穎的教學(xué)方式,其借助知識(shí)體系的創(chuàng)建完成針對(duì)學(xué)生思維的發(fā)散過程,對(duì)學(xué)生的地理素養(yǎng)提升有著很強(qiáng)的助益。(剩余4703字)

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