陜西省中小學生創(chuàng)客機器人教育現(xiàn)狀探析

摘 要：與東部發(fā)達地區(qū)相比，創(chuàng)客機器人教育在陜西省起步相對較晚，但隨著“雙減”政策發(fā)布，創(chuàng)客機器人教育發(fā)展趨勢漸好。該文研究者通過到教育公司實習、培訓以及去學校提供課后服務，對中小學創(chuàng)客機器人教育有了深入的了解。文章從開設創(chuàng)客機器人教育課程的學校的狀況、課程教授的內(nèi)容、師資力量、教育教學方法、學校開展該課程的形式、學生興趣以及家長對該類課程的認識程度七個方面對陜西省中小學生創(chuàng)客機器人教育的情況進行了調(diào)查，并提出相應的策略及建議。（剩余4717字）