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信息技術支持下的高中物理教學策略研究

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摘 要：對于物理這種變化性強的學科，我們可以通過運用先進的信息技術來豐富教學的資源，這樣一來，學生學習的途徑會更多元化，課堂更生動、氛圍更濃厚，進而能更好地提升學生的學科素養(yǎng)?；诖?，文章闡述了應用信息技術教學的優(yōu)勢，并詳細探討了在高中物理教學中運用信息技術提升教學效果的策略。

關鍵詞：信息技術;高中物理;教學策略

作者簡介：張小雷（1987—），男，甘肅省定西市臨洮縣第二中學。（剩余4516字）

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