基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略探究

摘 要：隨著社會(huì)發(fā)展及其對(duì)人才的需求，熟練掌握英語(yǔ)對(duì)學(xué)生的發(fā)展越來(lái)越重要。在新課改背景下，英語(yǔ)教師應(yīng)制訂科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，注重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中不斷提升自身的綜合能力。教師應(yīng)在英語(yǔ)教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，讓學(xué)生的思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言能力都有所提升。（剩余4789字）