初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中人文精神培養(yǎng)的對(duì)策分析

摘 要：中國(guó)上下五千年的歷史為我們留下了寶貴的精神財(cái)富，這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在當(dāng)下仍具有非常高的借鑒意義。我國(guó)的古詩(shī)詞不僅體現(xiàn)了古人高度的文學(xué)素養(yǎng)，還展現(xiàn)了他們高尚的人文關(guān)懷。教師在初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)當(dāng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文精神的培養(yǎng)，能夠讓學(xué)生充分了解我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)也能夠讓學(xué)生形成正確的三觀。文章指出了在初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文精神的意義，分析了在初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文精神的優(yōu)勢(shì)，并提出了有效的培養(yǎng)策略，以供參考。（剩余4190字）