試論生活教育理念在幼兒園課程中的滲透

摘 要：隨著教育改革的深化，幼兒園階段的教學(xué)受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。生活教育理念有助于強(qiáng)化學(xué)前教育質(zhì)量，在許多幼兒園的教學(xué)實(shí)踐中已得到應(yīng)用，其旨在培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng)，為幼兒未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。文章中，筆者以實(shí)際教育案例為基礎(chǔ)，分析了將生活教育理念融入幼兒園課程的有效路徑。

關(guān)鍵詞：生活教育;幼兒園課程;滲透

基金項(xiàng)目：新時(shí)代文明實(shí)踐背景下農(nóng)村幼兒園德育課程重建的實(shí)踐與研究（立項(xiàng)編號(hào)：GH2020105）。（剩余4694字）