<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
在小學(xué)語文古詩詞教學(xué)實(shí)踐中，教師需要關(guān)注古詩詞對培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的作用，積極探索在單元整體中落實(shí)古詩詞單篇教學(xué)的路徑，重視挖掘具體詩句體現(xiàn)的語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)，使小學(xué)古詩詞教學(xué)能夠有機(jī)地融入單元整體之中。筆者以四年級下冊第一單元《古詩詞三首》為例，談?wù)劸唧w的思考。一、關(guān)注單元整體，確定教學(xué)目標(biāo)
小學(xué)語文統(tǒng)編教材采用雙線組元。（剩余1977字）
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購買文章
單元整體視域下的小學(xué)古詩詞單篇教學(xué)路徑
文章價(jià)格：3.00元
當(dāng)前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話：400-106-1235
舉報(bào)郵箱：longyuandom@163.com