在小學語文寫作教學中培養(yǎng)學生環(huán)保意識的策略
統(tǒng)編版小學語文教材中的文本，蘊含著豐富的生態(tài)文明知識，是培養(yǎng)學生環(huán)保意識的絕佳素材。教師可以引導學生深入學習文本中的環(huán)保知識，開展多種形式的寫作訓練，在文字表達中感悟自然，反思人類與環(huán)境的關系，在心中種下環(huán)保的種子，逐步提升環(huán)保意識。一、植物觀察日記：于細微處培養(yǎng)環(huán)保意識
為了培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，教師需要引導學生親近自然。（剩余2549字）