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寫什么，是小學生在習作中面臨的第一道難題。學生習作時無話可寫，就是不知道如何選擇材料導致的。對此，教師需要根據習作要求，結合學生的學情，指導學生從真實生活、真實感受、真實需要出發(fā)，解決習作選材的困難。一、關注真實生活
生活是小學生習作素材的來源。學生關注生活中的真人、真事，以此作為習作素材，按照一定的結構，適當地進行加工，就能寫成一篇習作了。（剩余1009字）
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如何指導小學生選材
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