小學(xué)語文項目式閱讀教學(xué)的實踐路徑

項目式教學(xué)是一種以項目為核心的教學(xué)方式。項目式教學(xué)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和探究。基于項目式教學(xué)，教師應(yīng)該充分挖掘教學(xué)資源，明確項目主題，舉辦項目活動，組織小組合作學(xué)習(xí)，落實項目評價。筆者以統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級上冊的《麻雀》為例，組織學(xué)生開展項目式閱讀教學(xué)，提升學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。（剩余2225字）