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生成式人工智能驅(qū)動大學英語多模態(tài)教學創(chuàng)新路徑探究

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0引言

生成式人工智能（generativeartificial intelligence，GAI）的迅猛發(fā)展對大學英語教學模式產(chǎn)生了深刻的影響。根據(jù)“智慧教育”理念，高校應加強數(shù)字化、人工智能等技術在教學中的應用，為學生營造智慧化教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學水平[1]。人工智能作為一個新的要素，與傳統(tǒng)的教師、學生、教材三要素結(jié)合，形成四要素新課程模式，為教育教學模式變革注入新的動力[2]。（剩余4754字）

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