新時(shí)期美術(shù)創(chuàng)作與教學(xué)研究

0引言

美術(shù)創(chuàng)作作為文化表達(dá)的重要載體，承載著審美教育與文化傳承的雙重功能。在當(dāng)代語(yǔ)境下，社會(huì)需求日趨多元，藝術(shù)表現(xiàn)形式不斷豐富，美術(shù)教育既面臨新的發(fā)展契機(jī)，又面臨挑戰(zhàn)。伴隨創(chuàng)作理念的持續(xù)演進(jìn)與教學(xué)模式的日益多元化，對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)創(chuàng)新能力提出了更高要求。審視當(dāng)前教學(xué)體系，課程同質(zhì)化、方法工具化與評(píng)價(jià)功利化等問(wèn)題凸顯。（剩余4531字）