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“文學圈”模式在英語專業(yè)閱讀教學中的應用研究

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0引言

英語專業(yè)的閱讀教學舉足輕重，在傳統的閱讀教學中，教師居于主導地位，以傳授語言知識為重點，學生很少有機會能深入地探討問題，發(fā)表自己的見解，其閱讀感受常常被忽略，從而失去閱讀興趣。這不利于英語閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)，而“文學圈”模式為閱讀教學改革注入了新的活力和動力?！拔膶W圈”模式是一種以學生為主體的教學模式，集自主學習和合作學習于一體，能彌補傳統閱讀教學的不足，對激發(fā)學生的閱讀興趣、提升自主學習和合作學習能力、增強思辨能力具有積極作用。（剩余4446字）

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