基于OBE理念的高職院校“督評導(dǎo)”一體化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系的研究

打開文本圖片集

［摘           要］  隨著我國高等職業(yè)教育的快速發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量已成為高職院校的核心任務(wù)。在分析國家政策背景的基礎(chǔ)上，深入探討了高職院?，F(xiàn)有教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系存在的問題，闡述了基于OBE理念的高職院?！岸皆u導(dǎo)”一體化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系的內(nèi)涵、構(gòu)成要素與構(gòu)建原則，詳細介紹了該體系的構(gòu)建過程，并在此基礎(chǔ)上提出了基于OBE理念的高職院?！岸皆u導(dǎo)”一體化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系的構(gòu)建路徑，旨在為提升高職院校教學(xué)質(zhì)量提供有益的參考和借鑒。（剩余7104字）