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混合式教學模式在接發(fā)列車工作課程中的應用實踐

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［摘           要］  隨著數(shù)智化教育的迅猛發(fā)展，混合式教學模式逐漸在教育領域占據(jù)核心地位。探討這一教學模式在接發(fā)列車工作課程中的應用實踐，旨在分析其在提高教學效果、促進學生自主學習和協(xié)作能力方面的重要作用。“線上精品課程+線下翻轉課堂”的混合式教學模式在該課程中的實踐應用成效顯著，以其靈活多樣的教學方式和便捷高效的學習體驗，讓學生的學習積極性和興趣得到了提高，學習效果也得到了顯著提升。（剩余7120字）

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