育訓(xùn)結(jié)合背景下職業(yè)院校職業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)研究

［摘           要］  在我國社會(huì)主義教育體系中，職業(yè)教育是其中重要的組成部分，目前正在經(jīng)歷由“規(guī)模發(fā)展”到“內(nèi)涵式發(fā)展”的關(guān)鍵階段。在《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》中強(qiáng)調(diào)職業(yè)院校應(yīng)積極推進(jìn)高水平國際化建設(shè)，通過校企協(xié)作、產(chǎn)教融合等廣泛開展人才培養(yǎng)，使職業(yè)院校深度服務(wù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，成為新質(zhì)生產(chǎn)力創(chuàng)新的強(qiáng)大人才后盾。（剩余7102字）