知識(shí)生產(chǎn)新模式視角下“崗課賽證訓(xùn)”量化投資人才育人模式創(chuàng)新研究

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［摘           要］  隨著人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的進(jìn)步，量化投資應(yīng)用愈發(fā)廣泛，對(duì)量化投資人才需求也與日俱增。大數(shù)據(jù)技術(shù)帶來(lái)科學(xué)知識(shí)生產(chǎn)新模式“跨學(xué)科”特征與量化投資人才“復(fù)合性”要求不謀而合，為此，基于金融科技行業(yè)發(fā)展量化投資人才需求以及現(xiàn)實(shí)量化投資人才培養(yǎng)模式的不足，以知識(shí)生產(chǎn)新模式“集群性、聚合性、創(chuàng)新性”為理論依據(jù)，構(gòu)建“崗課賽證訓(xùn)”量化投資人才培養(yǎng)育人新模式，并從“理念重塑、課程重構(gòu)、教法創(chuàng)生、師資優(yōu)化、評(píng)價(jià)賦能”五個(gè)方面探索該模式的實(shí)踐路徑。（剩余6461字）