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職業(yè)本科院校勞動教育課程教學質(zhì)量提升策略與實踐研究

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［摘           要］  隨著新時代對職業(yè)本科教育提出的要求，勞動教育在職業(yè)院校教育體系中的地位日益重要，通過勞動教育，不僅能夠全面提升學生的綜合素質(zhì)，還可以有效培養(yǎng)學生的職業(yè)技能、勞動觀念及社會責任感。然而，職業(yè)本科院校勞動教育課程中仍存在課程內(nèi)容單一、教學評價體系不完善、缺少與專業(yè)教育融合的深度、缺少系統(tǒng)化的課程體系設(shè)計等問題。（剩余7305字）

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