“產(chǎn)教融合”背景下高職院校工程造價(jià)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)體系研究

打開文本圖片集

［摘           要］  國(guó)家對(duì)高職教育的關(guān)注度逐漸提升，致力于提高高職學(xué)生的綜合素養(yǎng)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才，為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入活力。以“產(chǎn)教融合”為背景，通過調(diào)研山西省內(nèi)高職院校工程造價(jià)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀，結(jié)合CIPP模型構(gòu)建基于“產(chǎn)教融合”背景下的高職院校工程造價(jià)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)體系，采用組合賦權(quán)方法確定各級(jí)指標(biāo)的權(quán)重，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施，旨在為高職院校工程造價(jià)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)提供一定的參考。（剩余5092字）