挖掘語文學(xué)科中的科學(xué)素養(yǎng)元素梳理語文與科學(xué)之間的聯(lián)系

〔摘    要〕  科學(xué)精神是“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”的六大要素之一。而小學(xué)語文作為基礎(chǔ)性課程，蘊含著豐富的人文、物理和自然相關(guān)的科學(xué)知識。在教學(xué)中融入科學(xué)素養(yǎng)教育，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展思維能力，提升科學(xué)素養(yǎng)。本文主要基于科學(xué)素養(yǎng)培育融入小學(xué)語文教學(xué)中的現(xiàn)狀與思考，探索通過改變教育觀念、打破傳統(tǒng)教學(xué)、開展實踐活動的實踐策略，挖掘語文學(xué)科中的科學(xué)素養(yǎng)元素，梳理語文與科學(xué)之間的聯(lián)系，找準切入點進行融合。（剩余4350字）