創(chuàng)建“嘗試-分享-導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式

〔摘    要〕  受社會(huì)發(fā)展和教學(xué)改革的雙重影響，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式得以不斷創(chuàng)新。在新時(shí)代背景下，數(shù)學(xué)教師應(yīng)以學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的探索和實(shí)踐，全面提高授課質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。而“嘗試-分享-導(dǎo)學(xué)”這一教學(xué)模式對(duì)于以上目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)較為合適，能夠促進(jìn)小學(xué)生形成良好的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。（剩余4407字）