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〔摘 要〕 科學(xué)類繪本能夠圖文并茂、生動有趣地將抽象的科學(xué)原理、現(xiàn)象、知識等傳遞給幼兒，具有直觀性、趣味性、激發(fā)幼兒探究欲等特點，是支持幼兒科學(xué)探究活動的重要資源，也是助力幼小銜接的重要載體。但是目前幼兒園中存在對科學(xué)類繪本價值認(rèn)識不足、繪本篩選難度大、教師自身科學(xué)素養(yǎng)不高等問題，這些問題阻礙了利用科學(xué)類繪本開展幼兒科探活動。（剩余4477字）
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