優(yōu)化作業(yè)量 豐富設(shè)計(jì)形式

〔摘    要〕  在當(dāng)前新課標(biāo)下，要實(shí)現(xiàn)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)量的優(yōu)化、補(bǔ)充、完善，數(shù)學(xué)教師需要采取有效措施，評(píng)估學(xué)生課后學(xué)習(xí)、探索的實(shí)際需求，在設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)作業(yè)的過(guò)程中秉承實(shí)驗(yàn)性、引領(lǐng)性、啟發(fā)性的原則，補(bǔ)充、優(yōu)化、完善現(xiàn)有的作業(yè)項(xiàng)目，幫助學(xué)生在課后練習(xí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自主成長(zhǎng)。本文對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)量的優(yōu)化途徑和設(shè)計(jì)形式進(jìn)行分析探討。（剩余4362字）