基于項(xiàng)目化教學(xué)的高中思想政治課堂

——以教學(xué)“文化的內(nèi)涵與功能”為例

新時(shí)代教育背景下，新的教學(xué)模式與教學(xué)方法層出不窮，在各學(xué)科教育中發(fā)揮出重要作用。項(xiàng)目化教學(xué)以項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體，通過對獨(dú)立項(xiàng)目的探索過程，快速、精準(zhǔn)地深入課程內(nèi)容，繼而有效掌握知識、內(nèi)化知識。高中思想政治課堂中應(yīng)用項(xiàng)目化教學(xué)，可突出學(xué)生在項(xiàng)目化實(shí)施與探索中的主動性，促進(jìn)綜合育人效果的提升。（剩余4690字）