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小學(xué)三年級(jí)處于結(jié)束二年級(jí)看圖寫話、開(kāi)啟正式作文的銜接點(diǎn)。怎樣把看別人的“圖畫”變成觀察和體會(huì)自己身邊的“生活”，把“寫話”演變成萌動(dòng)的“作文”，從被動(dòng)地看畫并把圖畫內(nèi)容寫出來(lái)到接到命題或自擬題目主動(dòng)思索從頭腦中想出來(lái)、寫出來(lái)，是一個(gè)非常重要的過(guò)渡，是一個(gè)由被動(dòng)到主動(dòng)、由他知到我知、由單向接受到雙向反饋的過(guò)程。（剩余4610字）
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淺談看圖寫話到萌動(dòng)作文的巧妙過(guò)渡
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