小學(xué)數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)

——以“位置與方向（一）”為例

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數(shù)學(xué)既源于生活又用于生活，可見，數(shù)學(xué)與我們的生活是緊密且不可分割的。在生活中我們總會(huì)遇見數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)，如時(shí)間、計(jì)算、圖形、各種重量單位、位置與方向等。所以，筆者認(rèn)為，要想讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更有活力，也更容易讓小學(xué)生理解，一定要把它與生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)。在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)引入生活，給生活賦予數(shù)學(xué)的語(yǔ)言，給數(shù)學(xué)賦予生活的屬性，促進(jìn)學(xué)生理解，保證教學(xué)效率，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)。（剩余3821字）