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中職藥理學實驗教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的探討

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摘 要：在中職藥理學實驗課堂中，通過創(chuàng)建全新的實驗教學機制，能夠逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，這也是滿足現(xiàn)代醫(yī)藥學教育改革的一個基本要求。對此，廣大中職藥理學教師必須要摒棄傳統(tǒng)的實驗教學理念，創(chuàng)建一套全新的實驗教學機制，明確實驗設計要點，引導學生自主設計實驗流程，這對于培養(yǎng)學生的學科素質、提高創(chuàng)新能力、增強綜合應用技能等發(fā)揮著積極作用。（剩余5278字）

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