職業(yè)學(xué)校思政課與專(zhuān)業(yè)課協(xié)同教學(xué)路徑探究

摘 要：教育中心反復(fù)強(qiáng)調(diào)各學(xué)校要落實(shí)好學(xué)生的素質(zhì)化教育，不僅要加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)教學(xué)，同時(shí)也要重視他們的思想政治教育。當(dāng)前很多職業(yè)學(xué)校對(duì)學(xué)生的思政教育還沒(méi)落實(shí)到位，如果只重視學(xué)生的文化課程而忽視了思政課建設(shè)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是不利于學(xué)生發(fā)展的。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校思政教育與專(zhuān)業(yè)課教學(xué)是新時(shí)代教育下的核心工作，教師要積極思考有效的路徑將二者融合起來(lái)。（剩余5283字）