思政教育融入中職語(yǔ)文教學(xué)的意識(shí)與策略探討

摘 要：隨著中職教育教學(xué)理念的創(chuàng)新和優(yōu)化，現(xiàn)階段中職語(yǔ)文課堂的教學(xué)過(guò)程中越來(lái)越重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)、思想道德品質(zhì)和全面素質(zhì)，這就要求教師在中職語(yǔ)文課堂教學(xué)中積極融入思政教育的相關(guān)內(nèi)容和話題，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探究的意識(shí)，豐富中職語(yǔ)文課堂的教學(xué)內(nèi)容，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，為社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的全能型人才，以此提高中職語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量。（剩余3328字）