基于智慧教研平臺的協(xié)同教研的實踐研究

——以幼兒保育專業(yè)舞蹈課程為例

摘 要：幼兒教師承擔(dān)著幼兒園的教育和教學(xué)工作，教師的專業(yè)素養(yǎng)直接影響著幼兒的身心成長，為了保證幼兒教育的質(zhì)量，做好對保育專業(yè)學(xué)生的教育和指導(dǎo)刻不容緩。而舞蹈作為保育專業(yè)學(xué)生需要掌握的基本技能，就需要教師從舞蹈課程的方方面面入手進(jìn)行教研改革，切實提升保育專業(yè)學(xué)生的舞蹈技能和綜合能力。從智慧教研平臺的概念、保育專業(yè)舞蹈課程的開發(fā)意義入手，針對舞蹈教學(xué)中存在的不足展開協(xié)同教研策略探究。（剩余5009字）