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論翻轉(zhuǎn)課堂在思政課程中的應(yīng)用“限度”

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摘 要：思政課程在運用翻轉(zhuǎn)課堂時要“適度”，即適應(yīng)思政課程獨特的價值內(nèi)涵：鮮明的政治方向、科學(xué)的思想意識以及合理的價值導(dǎo)向。為此，廣大思政教師在應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂時，要注意幾個事項：一要嚴格審查課前學(xué)生的自學(xué)視頻，保證政治方向的正確性;二要特別注意課堂上的師生互動和情感交流，凸顯教學(xué)過程的思想性;三要自覺利用課余加強課后價值引導(dǎo)，鞏固學(xué)生的思想認識成果。（剩余5527字）

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