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一、引言
中職院校在開展語文課程教學的同時，必須對教師提出文化育人的要求，讓廣大教師全面解讀優(yōu)秀傳統文化，把握優(yōu)秀傳統文化的內涵和精神，以此來培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)，不斷提高學生的文化素質，推動學生個人素質的養(yǎng)成。教師可以通過在語文教學之中引入傳統文化知識，引導學生形成良好的價值觀，培養(yǎng)學生的愛國精神，增強他們的責任感和使命感，最終將他們打造成為對社會有用的人。（剩余3502字）
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優(yōu)秀傳統文化在中職語文教學中的滲透探析
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