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摘 要：立德樹人是中職思政課的核心意義所在，被喻為人生“拔節(jié)孕穗期”的青少年時期，學生的思想道德品質正處在打底塑型階段。因此，中職思政課無疑是青少年固本培元揚正氣、補鈣壯骨促成長的營養(yǎng)餐。從這個意義上說，重視對中職思政課提質增效思考與研究也就成為眾望所歸。
關鍵詞：立德樹人;“思政課程”;“課程思政”;提質增效
在網絡技術突飛猛進的今天，互聯網催生了多元化價值觀，也催生了各種思想文化的交流、交融、交鋒這一社會現象。（剩余3535字）
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立德樹人視域下中職思政課提質增效的策略
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