中職數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)融合課程 思政教學(xué)的研究與實(shí)踐

【摘要】課程思政的本質(zhì)是落實(shí)立德樹人，在專業(yè)課程教學(xué)過程中融合思政元素培養(yǎng)學(xué)生是職業(yè)教育的重要任務(wù)。近十年來，作者作為專業(yè)轉(zhuǎn)型提升、課程資源建設(shè)、教材開發(fā)的實(shí)踐者，探究“資源滲透、文化浸潤、課堂融入、評價(jià)引導(dǎo)”四位一體的專業(yè)課程思政教學(xué)融合模式，助力專業(yè)課程與思政教學(xué)同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校；數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)；課程思政；融合模式

近年來，關(guān)于課程思政建設(shè)的重要性，習(xí)近平總書記作出了重要的指示，多次強(qiáng)調(diào)，“要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)”“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”“堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程”。（剩余4846字）