“雙減”背景下家校社協(xié)同育人的意義

【摘要】文章主要探討了在“雙減”政策背景下，家校社協(xié)同育人的意義和實(shí)施路徑。首先從家校社育人協(xié)同合作的價(jià)值內(nèi)涵、各主體角色定位等方面進(jìn)行具體闡述，接著分析家校社協(xié)同育人的重要意義，從補(bǔ)足條件、主體培訓(xùn)、科學(xué)評(píng)估、完善制度、知行合一五個(gè)方面，探討了家校社協(xié)同育人實(shí)踐路徑。

【關(guān)鍵詞】“雙減”政策；家校社；協(xié)同育人；價(jià)值意義；實(shí)施路徑

當(dāng)今社會(huì)，教育已經(jīng)成為一項(xiàng)全民參與的事業(yè)，其中家庭、學(xué)校和社會(huì)三者之間的互動(dòng)與協(xié)作變得愈發(fā)重要。（剩余5066字）