混合學(xué)習(xí)形式在小學(xué)英語教學(xué)實踐中應(yīng)用探析

【摘要】混合學(xué)習(xí)具有形式靈活、資源豐富、互動性強(qiáng)、自主性強(qiáng)等突出優(yōu)勢。充分發(fā)揮混合學(xué)習(xí)優(yōu)勢，結(jié)合小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)需求，秉承創(chuàng)新求變的原則，設(shè)計適合小學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑和形式，為小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)開辟寬闊、自由的學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)小學(xué)生英語語言能力、優(yōu)秀思維品質(zhì)的形成，有效增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升小學(xué)生的核心素養(yǎng)，打好終身發(fā)展的基礎(chǔ)。（剩余5529字）