用“心”做有溫度的教育
——小學班主任精細化管理的有效實施
【摘 要】小學班主任精細化管理工作是一門復雜的學問，作為小學班主任，應當用“心”做有溫度的教育，進而落實立德樹人、教書育人的根本任務，從“愛心”“耐心”“細心”“誠心”“專心”育人角度入手，有效實施精細化管理，提高管理成效，促進學生全面發(fā)展。
【關鍵詞】小學班主任 班級管理 精細化管理 有溫度的教育
什么是有溫度的教育？一百個人心中有一百個哈姆雷特，然而，不可否認的是，有溫度的教育離不開用“心”的澆灌，或以“愛”之名，或秉“誠”而行，在用“心”的澆灌下，教育之樹總會開花結果。（剩余3419字）