小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)

想象力是寫(xiě)作素養(yǎng)的要素之一，但想象力的培養(yǎng)并不是一蹴而就的，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要學(xué)生多看、多聽(tīng)、多做、多感受，將看到、聽(tīng)到、觸摸到、感受到的事物積累起來(lái)，使其成為寫(xiě)作的靈感源泉。這就需要教師了解學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，挖掘有利于培養(yǎng)學(xué)生想象力的優(yōu)質(zhì)教育資源，采用多元化的培養(yǎng)策略，逐步培養(yǎng)學(xué)生的想象力，從而拓寬學(xué)生的寫(xiě)作思路，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的興趣，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。（剩余3309字）