挖掘鄉(xiāng)土資源讓鄉(xiāng)土文化走進幼兒心中

——以班本主題活動“遇見民宿·遇見您”為例

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“本土班本化”課程是筆者所在幼兒園“閱讀悅心”主題課程的一部分，其課程實踐以班級為基點，以滿足幼兒的發(fā)展需要為目的。該課程結合幼兒的興趣特點，利用家長資源開發(fā)生成實踐活動，可以很好地促進幼兒的成長與發(fā)展。

一、遇見民宿

教師是幼兒學習活動中的觀察者和引導者，在日?；顒又幸朴谟^察幼兒，及時捕捉幼兒的興趣點，了解幼兒當下的真實需求，并在尊重幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式的基礎上，選擇合適的教育和指導方式，讓幼兒獲得更好的發(fā)展。（剩余3205字）