基于實踐力培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

數(shù)學(xué)實踐力是數(shù)學(xué)能力的組成部分，與學(xué)生開展數(shù)學(xué)實踐探究活動的能力直接相關(guān)。在素質(zhì)教育背景下，教師開展學(xué)科教學(xué)工作，需要注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)基于實踐力的培養(yǎng)設(shè)計教學(xué)活動，以滿足學(xué)生數(shù)學(xué)實踐力的發(fā)展需求。但是，在實際教學(xué)中，很多教師都只關(guān)注理論教學(xué)，沒有意識到數(shù)學(xué)實踐活動的重要性。（剩余3285字）