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對特殊家庭學生教育管理的分析與思考

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在學校教學中，難免會遇到一些特殊家庭的學生，這些處在特殊家庭的孩子因為種種原因在學習和生活方面與家長缺乏溝通，兩代人之間存在一些隔閡，容易出現(xiàn)心理問題。因此，面對特殊家庭的孩子，教師應給予更多的關注，并從多個方面引導學生，維護他們的身心健康，促進他們不斷成長。本文探究了特殊家庭學生教育管理的意義和特殊家庭學生管理存在的問題，并給出相應的策略，希望能為同行提供參考。（剩余3331字）

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