初中數(shù)學(xué)課堂中的幾何變換思想教學(xué)

幾何是初中數(shù)學(xué)課程的重要組成部分，很多學(xué)生在解答幾何類題目時(shí)比較吃力，要想突破這一難點(diǎn)，教師不僅要注重幾何知識(shí)的講解，更要重視幾何思想方法的滲透。幾何變換在初中數(shù)學(xué)課程中占據(jù)重要的位置，是解決許多數(shù)學(xué)問題的關(guān)鍵。本文對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂中的幾何變換思想教學(xué)進(jìn)行探究，以供參考。

一、幾何變換思想的內(nèi)涵

在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，有的學(xué)者將幾何變換看作一種解題方法，認(rèn)為幾何變換就是采取迂回手段來分析和解決數(shù)學(xué)問題的方法，如恒等變換、分割變換等，有助于降低解題的難度；有的學(xué)者將幾何變換當(dāng)作快速解決問題的工具，認(rèn)為“觀察—聯(lián)想—變換”是數(shù)學(xué)解題的基本思維過程。（剩余3672字）