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隨著信息技術走進課堂,教師給學生展示物理知識的形式越來越豐富,學生學習物理知識的途徑也越來越多樣化。信息化的教學手段,使得課堂教學豐富多彩,在一定程度上提高了學生學習物理知識的興趣,很好地培養(yǎng)了學生學習物理知識的技能技巧,為他們將來進一步探究物理知識的奧秘奠定了扎實的基礎。
一、信息技術應用現(xiàn)狀分析
(一)教師對信息技術認識不到位
現(xiàn)實教學中,一些教師對信息技術的認識不到位,沒有充分發(fā)揮信息技術在初中物理教學中的優(yōu)勢,過于注重形式。(剩余2545字)
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