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【摘 要】小學綜合實踐課程和小學生的生活存在密不可分的關系，其作為提升學生基礎實踐能力的教育載體，能夠有效培養(yǎng)學生的基本生活常識和社會責任感。在實際教學過程中，教師應該精準升級和定位綜合實踐課程，結合教學內容為小學生建立一個形象生動的教學課堂，促使小學生能夠對教學活動產生濃厚的興趣，有效提升課堂教學效果。（剩余4199字）
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綜合實踐課程活動生活化延伸的探索
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